PALI – TS.COM // Proyek revitalisasi bangunan PAUD Az-Zahra di Desa Pengabuan Timur, Kecamatan Abab, Kabupaten Penukal Abab Lematang Ilir (PALI), Sumatera Selatan, menjadi sorotan. Pasalnya, ditemukan dugaan ketidaksesuaian pada konstruksi bangunan ruang kelas belajar, khususnya pada bagian dinding gevel (tebeng layar).
Berdasarkan pantauan media di lapangan, Selasa (11/11/2026), pasangan batu bata pada bagian dinding gevel atau dinding berbentuk segitiga di bangunan tersebut diduga tidak dilengkapi balok pengikat.
Temuan ini memunculkan pertanyaan mengenai kualitas pekerjaan serta kesesuaian pelaksanaan proyek dengan gambar perencanaan dan spesifikasi teknis yang telah ditetapkan.
Berdasarkan papan informasi proyek, PAUD Az-Zahra Pengabuan Timur memperoleh anggaran sebesar Rp514.160.000 (lima ratus empat belas juta seratus enam puluh ribu rupiah), melalui program bantuan pemerintah pusat dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Tahun Anggaran 2026.
Sorotan terhadap proyek tersebut disampaikan Tokoh Pemuda PALI, Agung. Ia meminta pihak terkait tidak hanya berorientasi pada percepatan penyelesaian pekerjaan, tetapi juga memastikan kualitas konstruksi dan aspek keselamatan bangunan benar-benar terpenuhi.
“Ini bukan sekadar persoalan bangunan terlihat bagus dari luar. Yang jauh lebih penting adalah bagaimana kualitas konstruksi dan kekuatan bangunannya. Jangan sampai ruang kelas yang dibangun untuk menunjang pendidikan justru menyimpan potensi bahaya bagi penggunanya,” kata Agung.(11/11).
Menurutnya, pembangunan fasilitas pendidikan harus mengedepankan prinsip kualitas, keamanan, dan akuntabilitas. Terlebih, program revitalisasi sekolah merupakan salah satu upaya pemerintah dalam meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan.
Agung juga mempertanyakan fungsi pengawasan dalam pelaksanaan proyek tersebut. Ia menilai konsultan pengawas dan pihak pelaksana memiliki tanggung jawab untuk memastikan setiap pekerjaan di lapangan sesuai dengan gambar perencanaan serta spesifikasi teknis.
Ia meminta pihak Kejaksaan, Inspektorat, dan Dinas Pendidikan melakukan pemeriksaan secara menyeluruh, termasuk mengevaluasi proses pelaksanaan program revitalisasi sekolah di Kabupaten PALI.
“Pengawasan tidak boleh hanya formalitas administrasi atau sebatas memeriksa progres pekerjaan. Harus ada pemeriksaan kualitas secara langsung. Apalagi ini bangunan sekolah, yang setiap hari nantinya digunakan oleh anak-anak,” ujarnya.
Agung menegaskan, apabila hasil pemeriksaan tenaga ahli menemukan ketidaksesuaian spesifikasi, pekerjaan tersebut harus segera dievaluasi dan diperbaiki sebelum bangunan dinyatakan selesai dan digunakan.
“Kalau memang tidak sesuai, suruh bongkar saja dan perbaiki lagi,” tegasnya.
Lebih lanjut, Agung meminta pihak pelaksana kegiatan, konsultan pengawas, serta instansi yang bertanggung jawab atas program revitalisasi sekolah memberikan penjelasan secara terbuka terkait konstruksi bangunan tersebut.
Menurutnya, besarnya anggaran pembangunan harus sejalan dengan kualitas hasil pekerjaan. Jangan sampai proyek yang bertujuan meningkatkan fasilitas pendidikan justru menyisakan persoalan di kemudian hari.
“Uang yang digunakan untuk membangun fasilitas pendidikan harus menghasilkan bangunan yang benar-benar aman dan berkualitas. Kritik ini harus menjadi bahan evaluasi, bukan dianggap sebagai upaya mencari kesalahan,” tutup Agung.
Hingga berita ini diterbitkan, belum ada keterangan resmi dari pihak pelaksana maupun instansi terkait mengenai dugaan kondisi konstruksi tersebut. Redaksi TS.COM membuka ruang seluas-luasnya bagi pihak terkait untuk menyampaikan klarifikasi dan hak jawab guna memberikan informasi yang berimbang kepada masyarakat.
